当“银发学生”走进职业技能考场：江西省研究型医院学会与江西工业职业技术学院探索职业技能人才培养新路径

化妆间里，学生们一边描画皱纹一边开怀大笑，年轻的笑容映在“苍老”的妆容上，格外动人。他们说：要把老人的神态演出来。

3月28日，在江西省研究型医院学会组织开展的2026年长期照护师全国联考开考前，一场特殊的标准化病人（SP）专项培训在学会展开。来自江西工业职业技术学院家政和老年保健专业的二十余名学生通过角色扮演，“沉浸式”体验老年照护场景，为职业技能等级认定考试提供了专业支持。

校会协同：把考场变成“第二课堂”

2025年11月，江西省研究型医院学会与江西工业职业技术学院携手共建了全省首个“健康照护师学院”，开创了“校会协同、产教融合”的新范式。此次SP培训，正是双方深度合作的一次生动实践。

标准化病人（SP）是长期照护师实操考试中的重要环节，要求扮演者逼真地模拟老年人的生理特征、心理状态和行为表现，以考察考生的沟通能力、观察力和照护技能。为确保培训质量，江西省研究型医院学会围绕考试流程、纪律和老年生理特点、常见病表现、情绪模拟等模块，对学生进行了系统化、标准化的专项训练。

“这不仅是为考试服务，更是把考场变成了‘第二课堂’”，培训负责人介绍，学生们在扮演老人的过程中，能够换位思考，深刻理解照护对象的真实需求，这对他们未来从事健康照护工作具有不可替代的价值。

“今天扮演老人，明天照护老人”

培训期间，江西省研究型医院学会会长易应萍来到学生中间，与大家亲切交流。看着一群年轻人认真地学习考试操作流程，她动情地说：“你们今天扮演的是‘老人’，但明天你们将成为照护老人的专业力量。长期照护师不是简单的‘伺候人’，而是一份有技术、有尊严、有温度的职业。国家正在建立长期护理保险制度，未来将有千万级的家庭需要你们，这份职业的舞台无比广阔。学生们被这番话语深深触动。一位学生表示：“以前对养老行业的认知比较片面，总觉得只是简单的生活照料。但通过不断地深入了解和这次标准化病人的培训和角色扮演，我真正理解了什么是专业照护，我们要从老人的视角去感受他们的需求与情绪。将来走上岗位，如果能用自己的专业让老人露出安心的笑容，那种成就感一定是无与伦比的。

从“银发学生”到“朝阳产业”

当这些“银发学生”努力还原老人的神态与动作时，不少考官都被他们的专业精神所打动。这一幕，恰恰印证了健康照护师学院成立的初衷——不仅要培养学生掌握扎实的专业技能，更要重塑行业的社会认同，让更多年轻人愿意投身这一“朝阳产业”。

据统计，我国60岁及以上老年人口已达3.2亿，其中失能老人约3500万。长期护理保险制度正加速落地，预计到2028年底在全国基本实现全覆盖。然而，目前全国专业照护人才缺口依然巨大。健康照护师学院通过“校会协同”模式，将国家职业技能标准融入课程，致力于培养一批“懂专业、善服务、有情怀”的高素质人才。

江西省研究型医院学会相关负责人表示，此次SP培训是一次成功的产教融合探索，未来将继续深化与职业院校的合作，推动健康照护职业化、标准化、年轻化发展，为应对人口老龄化贡献更多“江西经验”。